2018年7月1日至3日，长桥中学开启了主题为“核心素养视域下的教师育德能力与学科素养的提升”暑期校本培训的第一阶段，形式丰富，有专家讲座、教研组研讨展示、教学阅读和撰写读书笔记、师德演讲等等。 全体教师聆听了松江区教育学院诸灵康老师所做的讲座《核心素养导向下的课堂教学》，诸老师从核心素养的框架及内涵、学科核心素养内容、学科核心素养怎样考等几个方面对核心素养做了一个全面的解读。结合具体生动的课堂实践案例，重点讲述了核心素养导向下的课堂教学改进策略---强化育人意识、整体化策略、情境化策略、自主学习策略、活动探究策略等，引发了在座教师们的共鸣。之后的教研组也根据讲座内容进行了组内研讨，每位老师畅所欲言，就如何在课堂中落实核心素养展开热烈讨论。 教研组的研修展示活动更是精彩纷呈。数学教研组的展示实在、实际、实效；英语教研组的模拟课堂很好地体现了理论指导下的课堂教学实践；艺体教研组各学科教师结合课堂教学实践进行了很好的教学案例分享，有视频分析、也有课堂模拟教学展示，让大家体会到了教师们的用心，以及备课组教研组集体智慧的力量。 全体教师利用工作之余阅读《教室里的正面管教》一书，结合教育教学实践，撰写心得体会。经过个人撰写—年级交流—校级展示三个过程，最终7位教师为大家展示了一场主题为“尊重与激发 相信教育的春天处处在”的师德演讲比赛，抓住关键词“尊重”，尊重每一个生命，让每一个生命自由绽放。 三天的培训，时间紧凑，内容充实，教师们获益匪浅，暑期，老师们的学习实践之路仍在继续。（摄影：陈珏；责编：张培敏；责审：郑亚捷）