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孩子的妒忌,是对小伙伴中正在智能、名望、职位、造诣及其他前提比本身强或比本身良好的孩子怀有的一种不安、痛苦或痛恨的情绪。孩子妒忌的表现形式各式各样,主要有以下几种:

1、不准父母亲近或爱另外孩子。

2、其他孩子取得了乐成,进修上有了发展,或受到西席的褒扬时,以为自身没有比他差,没有服气,对其他孩子诽谤、嘲笑、排挤等。

3、此外孩子比本人穿得好,或玩具多,或小伙伴多,就攻击、嘲弄、冷淡,乃至痛恨。

4、另外孩子没有满意本身的愿望,就发生对峙心态,或痛恨,或接纳另外的情势赔偿和替换,如另外孩子不借水彩笔给他,他就向另外孩子夸耀本身的玩具,且不借给阿谁孩子玩,以借此压服对方。

一般来说,对孩子的妒忌只要很好地教育引诱,便能够变压力为动力,引发孩子发愤上进,养成安康的性情和较好的品行。相反,若是不克不及很好地引诱,就会危害安康成长。

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对于好妒忌的孩子,父母应采用心理疏浚并辅之以思想教育来清除。

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1、对孩子严格要求。激励孩子勤恳踏实、积极进取、乐于助人;关于急躁、假公济私的缺乏的举动要予以惩罚、教诲,以造就其优越的道德品质。

2、对孩子的赞同、表彰要得当。既要彻头彻尾,又要使孩子认可本身的胜利当中,有四周同伴的奉献和作用,而不成神气活现,好图虚荣;与此同时,要孩子看到本身的缺乏,以避免孩子自命不凡,过高估计本身,轻视其余孩子。

3、引发孩子把妒忌转化为竞争认识,使孩子正在赶、超进步前辈中调解自身的行动,加强顺应社会环境的本领,由而使压力转变为动力,超出妒忌。

4、教诲孩子老实待人。要教诲孩子气度宽大旷达,没有患得患失;学会身临其境,设身处地,明白小伙伴,交换和沟通感情,加强取小伙伴联合共进的氛围。

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